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간식을 바르게 앉아 즐겁게 먹은 뒤
스스로 정리할 수 있다
책상 닦는 행주, 배식용 앞치마, 위생장갑,
오전간식 : 식단참고
간식시간에 먼저 간식을 다 먹은 아이들은 의자에 앉아 조용히 기다려 주었다. 주간 계획안
보육일지
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앉아 즐겁게 먹은 뒤
스스로 정리할 수 있다
책상 닦는 행주, 배식용 앞치마, 위생장갑,
오전간식 : 식단참고
유아가 바른 자세로 간식을 먹은 후 그릇을 정리한 뒤 다 못 먹은 유아들을 기다려 주었다. 주간계획안
보육일지
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정리할 수 있다
책상 닦는 행주, 배식용 앞치마, 위생장갑,
오전간식 : 식단참고
유아가 뒤를 돌아보며 화장실을 가자 다른 유아가 ‘ 너 그렇게 가다 넘어진다.’ 하고 이야기 하자 앞으로 몸을 바르게 했었다. 주간 계획안
보육일지
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평가
밥을 먹으며 올바른 도구 사용에 대해 안다. 블록으로 안경을 만들고 교사가 물으니 할머니 안경이라고 대답하고 큰 소리로 웃었다. 말할 순서에 상대방을 바라봄 말을 주고 받을 수 있으며, 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다. 미술
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비누
물티슈 빗
영아들과 오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
기본생활습관
일과평가
전화상담
투약사항
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
6
1
5 없음
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세애 대해 알여주었다. 사이렌 소리가 나자 우는 영아들이 있어서 지속적으로 들려주며 대피의 중요성에 대해 이야기 하였음.
특이사항)
수
영아들이 미끄럼틀에서 자동차 굴리기를 좋아해서 책상 다리발 두개를 빼서 미끄럼틀만들어 주었
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세먼지 나쁨으로 인해 대체놀이 놀잇감 사진풍선을 쳐요
화
벽돌블럭을 길게 연결해 놀이를 하며 영아들은 칙칙폭폭 소리를 내었다. 영아들은 한명 두명 앉아서 기차에 탑승하며 오르락 내리락 놀이를 하였고 교사는 “벽돌불럭을 함께 놓
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놀이하였다.
[안전교육] 하원 시 영아들에게 엄마손(보호자)의 손을 꼭 잡고 집으로 가자고 약속하였다. 먼저 뛰어나거나 나가지 않기로 이야기 나누었고 보호자에게도 손을 잡고 하원 할 수 있도록 안내하였다.
[특이사항] 비로 인해 실내 놀
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8월 29일
현장학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰
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평가
신체운동
7월 18일
자유놀이 활동 중 친구들과 색종이 접기 놀이를 하는 과정에서 색종이로 종이배를 잘 만들었다.
색종이를 잘 접어 종이배를 만들어 내는 모습에서 소근육을 이용한 운동능력이 잘 발달되고 있는 것으로 생각된다.
의사
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평가
신체운동
1월 20일
XX월드 견학에서 술래잡기 놀이를 하는 중 술래가 되자 다른 친구를 잡아내지를 못한다.
평소 운동 능력에서 두각을 나타내지는 않고 있다. 특히 달리리가 빠르지 않아서 술래잡기를 하는 중 다른 친구들보다 느려서 술
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인증에 기여하고자 하는 분명한 의지를 호소한다.
2. 한국정보인증 1분 자기소개 예문
어떤 역경이 있어도 목적을 이루고 마는 ‘불도저’라는 별명을 가진 한국정보인증의 인재 입니다. 대학교 재학시절 학생기자를 했었는데, 총장님의 인터
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8월까지 6시그마 경영을 위한 시스템 구축
(P/J평가시스템, 성과포상시스템, SA P/J팀 운영시스템 등)
단기간의 업무경험으로 통계적TOOL에 대한 이해는 미흡하지만, 6시그마경영을 추진하기 위한 관점에서는 TP-M 업무와 연계되는 부분이 많으며
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