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화자에 대한 연구 : 화자의 \'신빙성\'을 중심으로, 동덕여자대학교
○ 박경수(1988), 소설의 주제분석에 따른 가치관교육의 문제, 청계사학회
○ 우한용(2001), 소설의 시점과 해석의 문제, 서울대학교
○ 오양호(1996), 소설의 인물 유형 연구, 인
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없음
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문제1~33
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주제
Ⅵ. 소설의 화자
1. 논평적 화자와 중립적 화자
1) 논평(論評的)화자
2) 중립적(中立的)화자
2. 1인칭 화자와 3인칭 화자
1) 1인칭 화자
2) 3인칭 화자
3) 이중 화자
4) 화자의 변형
Ⅶ. 소설의 인물
1. 인물의 성격 제시 방법
2. 인물의
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화자가 드러나고 있다. 오색의 꽃이 져서 사라지는 곳이 ‘육색’이라는 언어 유희적 발상은 철학적이면서도 희화적이다. 논리적이거나 합리적으로 해석될 수 없는 철학적 선문답 형식의 주제를 시로써 표현하기 위해 두 사람 사이의 짧은
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주제는 플롯의 효과적인 사용에 의해 구조화 되는데, 정보를 일부로 지연시켜서 마지막에 터트리는 지연의 플롯을 사용하여 내면세계에 대한 천적과 외부세계에 대한 자아화가 이루어지고 있다. 또한 시간성의 연속적인 흐름에 따라 인과관
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화자 연구, 조선대 대학원 석사학위논문.
도종환(1999), 「토의수업 방법에 의한 시의 이해와 감상」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임.
류성춘(1999), 『산문화 과정을 통한 시 지도법 연구, 부산대 교육대학원 석사학 위논문.
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화자 서술의 특성을 통한 소설 교육 연구」, 서울대학교 석사학위 논문, 1993.
오윤정, 「시점 분석을 통한 소설 교육 연구」, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
위성웅, 「윤흥길 소설 ‘장마’의 서사구조 연구」, 서울 산업대학교
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주제별 발표 매뉴얼’을 동아리 친구들과 공유하여 다양한 주제로 발표 상황이 있을 경우 메뉴얼을 참고하여 조원들이 수월하게 과제를 마무리할 수 있도록 준비했습니다.
⑤ 면접 마지막 멘트 요령 : 마지막으로 하고 싶은 말 있으면 해주
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주제별 발표 매뉴얼’을 동아리 친구들과 공유하여 다양한 주제로 발표 상황이 있을 경우 메뉴얼을 참고하여 조원들이 수월하게 과제를 마무리할 수 있도록 준비했습니다.
⑤ 면접 마지막 멘트 요령 : 마지막으로 하고 싶은 말 있으면 해주
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주제별 발표 매뉴얼’을 동아리 친구들과 공유하여 다양한 주제로 발표 상황이 있을 경우 메뉴얼을 참고하여 조원들이 수월하게 과제를 마무리할 수 있도록 준비했습니다.
⑤ 면접 마지막 멘트 요령 : 마지막으로 하고 싶은 말 있으면 해주
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주제별 발표 매뉴얼’을 동아리 친구들과 공유하여 다양한 주제로 발표 상황이 있을 경우 메뉴얼을 참고하여 조원들이 수월하게 과제를 마무리할 수 있도록 준비했습니다.
⑤ 면접 마지막 멘트 요령 : 마지막으로 하고 싶은 말 있으면 해주
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주제별 발표 매뉴얼’을 동아리 친구들과 공유하여 다양한 주제로 발표 상황이 있을 경우 메뉴얼을 참고하여 조원들이 수월하게 과제를 마무리할 수 있도록 준비했습니다.
⑤ 면접 마지막 멘트 요령 : 마지막으로 하고 싶은 말 있으면 해주
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