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실험 목적----------------------3p
2. 실험 도구----------------------3p
3. 실험 과정----------------------4p
4. 실험 결과----------------------7p
5. 실험 결과 해석 및 느낀 점---------9p
참고문헌
부록
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지구과학 Ⅱ, 하효명
⑶ 물리학과 교육 실험실 : http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/
⑷ 탈출속도 : http://100.naver.com/100.php?id=154332
⑸ 각운동량 보존의 법칙 : http://www.koscinet.com/content/c040/mstory/8.htm
⑹ 인공위성 궤도 시뮬레이션 : http://home.postech.ac.kr/~sand/e
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실험으로 호기심 해결하기
6) 탐구 활동을 통해 얻은 원리 정리하기 및 적용하기
7) 토론하기
8) V-map
9) 내용정리
10) 개념도 제시
11) 형성평가 풀이
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실험으로 호기심 해결하기
6) 탐구 활동을 통해 얻은 원리 정리하기 및 적용하기
7) 토론하기
8) V-map
9) 내용정리
10) 개념도 제시
11) 형성평가 풀이
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리포트 등이 있다.
◎터미네이터 시리즈
◎매트릭스
(4) 생물을 다룬 영화에는 데몰리션맨, 저지드래드 등이 있다.
◎데몰리션맨
◎저지 드레드
(5) 화학을 다룬 영화에는 화성침공, X-MAN이 있다
◎화성침공
◎X-MAN
★결론
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과학실험실 표준 모형 및 기본 실험 주제 개발보고서, 지방교육행정국, 과학기술과
한국과학교육단체총연합회(2002), 과학실험실 시설 및 설비, 연구 보고서
한국교육개발원(1987), 과학과 학습 모형의 이론과 실제
한안진(1987), 현대 탐구과학
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실험 장치 참조 : <Figure 5> 그림판으로 직접 만든 스케치 그림
4. 참고문헌 및 참고사이트
⑴ 하이탑 물리 Ⅱ, 김종권, 이강석
⑵ 하이탑 지구과학 Ⅱ, 하효명
⑶ 물리학과 교육 실험실 : http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/
⑷ 탈출속도 : http://100.naver
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과학과의 교육과정을 정상적으로 운영할 수 있다. 예를 들면 재량 시간을 이용하여 탐구의 방법, 즉 문제를 설정하는 방법, 가설을 설정하는 방법, 견학의 방법, 관찰 방법, 실험 설계 방법, 실험 보고서나 조사 보고서를 작성하는 방법 등을
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지구과학 2, 김희수 외 공저, 천재교육, 2002 고등학교 지구과학 2, 경재복 외 공저, 중앙교육, 2002 고종호의 가상과학실험실 ☞ http://cyberlab.honam.ac.kr/javap/java.html 안중렬 선생님의 플래시 물상 ☞ http://www.scienceall.com/assem 이동준 선생의 자바실험
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수 있다. 이것은 그림자를 읽는 것이지만 실제로는 천구상에서 태양의 연주운동의 위치와 일주운동의 위치를 동시에 읽는 것과 동일하다. >
- 과학동아 전용훈 기자의 글에서 (http://chemmate.com/news/c14.htm) -
http://edu21.naweb.cc/Mm/Module/start.htm
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