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영어학습 환경 조성 지역 거점 영어센터인 ‘드림센터’를 활용하여 다양하고 재미있는 멀티미디어 교수학습 자료를 활용한 창의적 영어교육과정 운영 원어민을 활용한 영어과 수업 진행(주1회)으로 학습자의 영어에 대한 흥미와 자신감을
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수업을 위한 교재 분석 ◈ 정양수(1999), 교사, 학생 그리고 학부모를 연결하는 매개체로서의 인터넷과 영어 교육 : 새로운 이론 정립을 위한 제언, Multimedia-Assited Language Learning Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학습자중심수업(학생중심수업)의 특성 1. 학생
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영어교육 1. 학습자 중심의 교육과정 2. 학습자 중심의 교수방법 3. 주도적인 학습자의 역할 4. 다양성을 고려한 학습 Ⅶ. 학생중심수업(학습자중심수업)의 제고 방안 1. 교육공급자의 의식전환 2. 교과내용의 질적 제고 3. 학교교실의 변
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영어교육) 1. 소집단 협력(Jigsaw) 학습 중심의 열린 영어수업 2. 협동 학습(team teaching) 중심의 열린 영어수업 3. 코너 학습 중심의 열린 영어수업 4. 소규모 활동(small-group work) 중심의 열린 영어수업 1) 짝 활동(pair work) 2) 다중 채널 활동(multi-ch
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실천 목적 2. 운영 방침 Ⅳ. 두레중심학급운영(두레반)의 구성과 운영 1. 구성 1) 1학기 2) 2학기 3) 두레가 구성되면 4) 두레구성에서 유의할 몇 가지의 것들 2. 운영 1) 자치구조를 만든다 2) 학급운영위원회·두레회의·학급회의 3) 반성
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  • 등록일 2010.10.13
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논문 6건

초등 방과후 보육 프로그램의 필요성과 의미. 초등 방과후 보육프로그램의 활성화 방안 모색을 위한 국내 세미나 자료. 한국교육개발원. 송미영 외. 2009. 충난다 지역아동센터 평가 결과보고서. 충청난다도 지역아동센터 평가운영단. 신용하.
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  • 발행일 2012.06.18
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실천』, 교육과학사 정문성김동일(1998), 『열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제』, 서울: 형설출판사 김대현허승희황희숙김광휘이영만(1998), 『열린수업의 이론과 실제』, 서울: 학지사 Ⅱ. 논문 김수동(1999),「직소(Jigsaw) 학습방법의 탐색
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  • 발행일 2009.01.24
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수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8 5. 결론 및 제언 10
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  • 발행일 2011.02.07
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교실의 특징 3. 열린 학습 공간 구성의 기초 가. 학습 공간 구성의 방향 나. 열린 학습 공간의 설계 다. 열린교육의 학습센터 라. 열린교실의 교구자료 4. 외국과 우리 나라의 열린교육 학습 공간 가. 영․미․일의 열
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  • 발행일 2005.06.13
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목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 38건

영어)과 사회계열(공통사회, 역사)에서 뛰어난 성과를 보이고 있으며, 학년이 오르면서 학업성취도가 상향곡선을 그리고 있다는 것이 더욱 주목됩니다. (1학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3학년- 5.00만점)기본적인 학습 능력이 갖추어진 상태에서 꾸
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  • 등록일 2005.07.27
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  • 직종구분 전문직
영어)과 사회계열(공통사회, 역사)에서 뛰어난 성과를 보이고 있으며, 학년이 오르면서 학업성취도가 상향곡선을 그리고 있다는 것이 더욱 주목됩니다. (1학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3학년- 5.00만점)기본적인 학습 능력이 갖추어진 상태에서 꾸
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  • 등록일 2013.04.08
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수업시간에 처음으로 화학Ⅱ를 배웠는데 공통과학 시간에 화학을 배웠을 때 보다 더 큰 흥미를 느꼈다. 오비탈이니 몰이니 하는 것들이 낯설게 느껴지면서도 왠지 모르게 끌렸다. 그리고 눈으로 볼 수도, 손으로 만질 수도, 느낄 수도 없는 원
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  • 등록일 2008.12.31
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초등학교 시절부터 지금까지 결석 한 번 해 본 적이 없을 정도로 성실하게 학교 생활에 임해 왔으며 건전하고 건강한 사고 방식으로 폭 넓은 대인관계를 가지고 생활해 왔습니다. 물론 앞으로도 그럴 것입니다. 저는 이화여자대학교에 입학
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  • 등록일 2003.03.26
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실천사항으로서 자신이 가고싶은 대학, 학과를 찾아가 그 곳에서 무엇을 배우는지를 조사해 리포트를 써 내라는 것이었습니다. 그 때 제가 찾았던 곳이 바로 연세대의 경제학과였습니다. 어떠한 특별한 계획이나 포부가 있었던 것은 아니고
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  • 등록일 2005.01.28
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