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특수체육. 조선대학교 출판부, 2002
특수체육의 이론과 실제 . 무지개사 , 2004
특수체육총론. 한국장애인복지체육회 , 1994 <서론>
<본론>
1. 제목
2. 학습목표
3. 학습자 특성
4. 교수 설계
5. 평가
6. 초기화면 설계
7. 전체 tree diagram
8.
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체육교과 원격수업 실태 분석.” 한국초등체육학회지, 26(2), 145-158.
김양분·이재경·임현정·신혜숙(2010). 학력격차의 변화 추이 및 해소 방안 연구 한국교육개발원.
류방란·김성식(2006). 교육격차: 가정배경과 학교교육의 영향력 분석. 한국교
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, Vol.56 No.56, 2022
노승덕 외, 장애인 주간보호시설의 비대면 체육수업 운영 경험에 관한 연구, 한국특수체육학회지, Vol.30 No.2, 2022 1) 복지조사의 중요성
2) 사회복지현황
2-1) 사회복지 현황_장애인 운동 2-2) 향후 과제
※ 참고문헌
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수업에서 사용되는 것보다 더 특수한 설계 기술 및 세심한 계획과 제작이 요구된다. 원격에서 학습하는 학생은 교사와 분리되어 있음으로 해서 공부에 대한 조언과 상담이 자주 필요하다.
원격 교육체제는 학습, 교수, 통신, 설계, 운영, 심지
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수업이란 어떤 것인가
인터뷰 참여자들이 생각하는 원격교육은 방송교육과 같은 한쪽 방향의 교육(one-way)이며 대체로 원격교육에 대해 부정적인 생각을 갖고 있었다. 또한 인터뷰 참여자들은 최근 급격한 정보기술의 발달로 인해 다양한 방
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