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포레스트 검프’에 대한 분석
2.1. 포레스트의 경계선 지능
2.2. 포레스트와 그의 어머니
3. ‘제니 카렌’에 대한 분석
3.1. 제니의 아동기 가정환경과 그 영향
3.2. 모정상실과 애정결핍
3.3. 아동기 아버지의 역할
4. ‘포레스트
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환경으로서 지역공동체
지역공동체의 유형: 농촌공동체와 도시공동체
지역공동체의 상호교류 I. 인간의 성장과 발달
1. 발달단계와 발달과제
1) 태아기
2) 유아기
3) 학령전기
4) 아동기
5) 청소년기
6) 청년기
7) 장년기
8) 노년
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경계선지능 언어발달장애아동의 인지특성, 대한한방신경정신과학회, 2008.
배희숙, 언어발달, 학지사, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어의 영역별 구분
1) 의미론
2) 음운론
3) 형태론
4) 통사론
5) 화용론
2. 아동 언어장애의 특성에 대한
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지능과 초기애착이 심리적 안녕감, 적응 행동 및 학업성취 에 미치는 영향
청소년 애착과 자기 효능감 및 학교생활적응과의 관계
이정선(1995) 취업모와 자녀간 애착 안정성과 관련 변인관의 관계
이지윤 2000 자녀가 지각한 어머니의 양육태도
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그러므로 가장 바람직한 부모의
유형은 적절한 통제를 하며 환경에서 적당한 자극과 지적인 격려를 강조하는 부모로 나
타났다. 목차
아동기 지능발달
I. 지능의 정의
II. 지능의 구조
III. 지능의 안정성
1. 아동기 전반에 걸친 예
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