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표집의 의미에 대한 고찰
1. 표집의 개념과 원리
1) 표집에 대한 기본개념
2) 표집의 원리
2. 표집의 방해 요인
1) 표본의 크기
2) 모집단에서의 변화의 정도
3. 표집오차
1) 표집오차의 개념
2) 표집오차의
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표집에 대한 의미
1) 표집에 대한 기본개념
2) 표집의 원리
3) 표집의 방해 요인
(1) 표본의 크기
(2) 모집단에서의 변화의 정도
4) 표집오차
(1) 표집오차의 개념
(2) 표집오차의 특성
(3)
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아동연구방법의 이해, 학지사
반원희 외, 교육연구방법과 통계분석, 양서원, 2002
권순당, 교육연구의 이해, 양서원, 2000
강병재 저(2005), 아동연구방법론, 서현사
김병성, 교육연구방법, 학지사, 2003 표집의 의미와 표집방법을 설명하시오.
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표집의 의미와 장단점을 알아보았다. 이러한 표집의 필요성을 정리하려고 한다. ① 시간, 비용, 모집단의 불명확성 등으로 모집단을 조사할 수 없기 때문에 모집단을 대표하는 일부를 표집 할 수밖에 없다. ② 표본을 잘 추출하려면 실제로 전
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표집의 의미와 표집방법을 살펴보았다.
표집에 있어서 필요 이상의 표본을 추출해서 이용한다면 거기에 따르는 불필요한 노력과 경비가 따를 것이다. 또 표본의 크기가 충분하지 않은 경우에는 모집단을 대표할 수 있는 대표성에 문제가 따
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표집과 자료수집
1. 노인교육기관 운영실태조사
2. 노인대학 수강생 설문조사
제2절 조사내용
제3절 자료분석
제4장 연구결과의 분석
제1절 노인대학 운영실태조사결과
1. 노인대학 운영자의 일반적인 특성
2.
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필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 여가의 유형
2. 선행 연구
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상 및 표집
2. 조사 도구
3. 자료 처리
Ⅳ. 연구 결과
1. 여가 생활 종류의 차이
2. 문화 생활 종류의 차이
Ⅴ. 논의 및 결론
[참고 문헌]
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표집하여 평가를 실시하였습니다. 여기에 대한 의견은?
① 아주 잘 한 일이다. ( )
② 대체로 잘 한 일이다. ( )
③ 잘 모르겠다. ( )
④ 대체로 못 한 일이다. ( )
⑤ 대단히 잘못된 일이다. ( )
5. 그러나 표집 대상이 아닌 학교의 경우에도 평가를
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이 연구의 목적은 청소년 연예인 지망생과 일반 청소년들의 자존감, 우울, 대인 불안, 특성 불안, 진로태도성숙도, 섭식 태도에 있어서의 차이가 나는가를 알아보기 위함이다.
표집대상은 청소년 연예인 지망생의 경우 수원과 서울 지역의
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표집방법
3. 연구도구
4. 자료수집방법
5. 자료분석방법
Ⅳ. 연구결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 대상자의 셀프 리더십과 대인관계 정도
3. 대상자의 일반적 특성에 따른 셀프 리더십 정도
4. 대상자의 일반적 특성에 따른 대인관계 정
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