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를 부르자 ‘네’하고 와서는 자신의 이불에 눕는다.
교사가 이불을 덮어주고 ‘잘자.’하고 이야기 하자 작은 목소리로 대답한 뒤 눈을 감는다.
해석
새로운 활동에 관심을 많이 보이며 시도하는 모습이 보임.
활동에 골고루 참여하고 의욕
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있다.
교사: 손 씻어야지?
라고 이야기 하자 비누를 이용해 손을 깨끗이 씻는다.
8/13
잠에서 깬 하음이가 이불위에 가만히 앉아 있는다. 친구들이 교사에게 이불을 가져다 주는 것을 보고 자신의 이불을 모두 챙겨 교사에게 가져다준다.
하음:
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부르면 바로 일어난다.
일어나서 앉지 않고 엎드려 누워있는다.
자고 일어나서는 간식을 잘 먹지 않으려고 하며 가만히 앉아있는경우가 많다.
결재
담임
원장
이름
ㅇㅇㅇ
성별
여
생년월일
2011.09.09
기록자
ㅇㅇㅇ
구분
영역별 발달 및 놀이
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고 이야기를 하자 OO이와 함께 동화책을 본다.
사회정서
산책을 나와 OO이와 손을 잡고 걸어간다. 옆에 있던 OO이가 “인OO야 나도 손잡자”라고 얘기하자, OO가 고개를 돌리며 OO이 손을 쳐버린다.
그러고는 OO이의 손을 꼭잡고는 놓아주지 않는
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반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
11월 1일~12월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활
이불장에서 이불을 꺼내자 스스로 들어서 매트로 옮긴다. 이불을 펴고 토끼인형을 안고 눕는다. “OO야. 이불 바르게 펴줄게” 라고 이야
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게로 붕어빵을 집어 넣을 수 있는 종이봉투를 제공하였고 영아는 집게를 이용하여 붕어빵을 봉투에 넣기를 시도하였다. 영아가 처음에는 조금 어려워하는 듯하였으나 점차 익숙하게 집게를 사용하여 붕어빵을 담아볼 수 있었다. 교사는 영아
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:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
오전 간식으로 나온 바나나를 껍질을 스스로 벗겨 먹는다. 영아들은 다먹은 바나나 껍질을 만져보며 탐색하기 시작하였고 교사는 바나나 껍질 결대로 뜯어보기
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놀이하였다.
[안전교육] 하원 시 영아들에게 엄마손(보호자)의 손을 꼭 잡고 집으로 가자고 약속하였다. 먼저 뛰어나거나 나가지 않기로 이야기 나누었고 보호자에게도 손을 잡고 하원 할 수 있도록 안내하였다.
[특이사항] 비로 인해 실내 놀
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놀이 미끄럼틀타기, 시소타기, 모래속에서 개미,콩벌레찾기, 소방대피훈련
수
전날 놀이지원 개구리 한 살이가 그려진 종이에 영아들은 끄적이기를 하였고 개구리관련한 책을 읽으며 올챙이가 개구리로 어떻게 변하는지에 대해 알아 보았
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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2세 여왕, 힐러리 클린턴 미국 국무부 장관, 배우 소피아 로렌 등이 애용하는 이탈리아 고가 핸드백 및 제화 브랜드인 브루노말리를 국내에 직수입해 유통 판매하는 (주)브루노말리코리아를 각각 설립하며, 끊임없이 성장과 발전을 병행하는
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게임명|게임기간|게임내 랭킹 및 계급|게임에 관한 간단한 설명|분석한 컴퓨터 사양
Ⅰ. 게임 일지
Ⅱ. 장점
Ⅲ. 장점 업그레이드 방안
Ⅳ. 단점 및 개선 방안
Ⅴ.새로운 아이디어 제안
Ⅵ.해외 유저들 의견 설문조사
앞으로의 포부
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