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넉넉하게 지원하여 영아들이 좀더 활발하게 활동할 수 있도록 도왔음,
바깥놀이
바깥놀이를 더위를 피해 자유놀이보다 먼저 진행하도록 계획(6월 3주~8월) 하여 일찍 진행하였으나 활동도중 폭염경보 문자를 받고 대체활동을 진행함.
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도왔음. 교실에서 뛰던 영아들도 걸어 다니는 모습을 볼 수 있었고 뛰어다니는 영아를 발견하면 다른 영아가 “조심해 넘어지면 아파” 하는 영아가 생길 만큼 안전사고에 대해 관심을 가지는 영아가 있었음.
비고 8월 3주 보육일지
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신체(대근육):
영아들을 맞이하며 개별적으로 활동을 소개하였음. 낯선 환경에 대한 거부감과 낯가림이 심한 영아는 부모님 품에 안겨 들어왔음.
신체 (소근육):
영아와 교사의 거리가 적당히 있어서 거리가 가깝지 않기 때문에 영아들은
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바깥놀이:
어린이집 주변을 산책하며 여름이 되어 변화된 날씨를 감각기관으로 느껴보았음. 그늘을 찾아 선선한 바람을 느끼며 땀과 더위를 식혀보았음. 덥다, 시원하다 라는 언어표현을 자주하여 영아들이 더운것과 시원하다는 것을 구별
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탐색:
남아와 여아옷입히기판을 만들어 놓았는데 영아들은 대부분 남녀 구분없이 옷을 입혀보는 모습을 보임.
1수준의 영아는 까슬이와 보슬이의 붙었다 떨어지는
성질을 경험하며 관심을 보였고 반복하는 모습을 보임
대체:
오늘도
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보육 귀가 준비 및 하원하기- 내가 좋아하는 동물 이름을 부르며 인사해요
통합보육 및
하원
(16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
공룡놀이에 집중하는 영아들을 위해서 교사는 공룡 알까기 놀이
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8월 29일
현장학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰
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