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회 경험을 쌓았습니다. 제가 □□ 박물관(미술관)에 에듀케이터로 입사하게 된다면 가장 먼저 할 일은 기존의 ‘표준 교재’와 ‘교육 자료’를 조사하는 것입니다. 지역의 특성에 맞게 교육 일정과 학습 인원을 결정하고, 수준을 고려해 효
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미술관에서 근무하게 된다면 지속적으로 자기계발과 공부를 하여 향후 더욱 전문성을 갖춘 도슨트로 거듭나기 위해 노력하고자 합니다. OO시를 대표한다는 자긍심을 가지고 OO시립미술관에서 도슨트로 일하며 누구보다 보람을 느끼면서 일할
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미술관 교육이다. 미술관에 데려가되 가기 전에 미리 미술관측에 연락하여 에듀케이터의 도움을 받아 어린이를 위해 설명을 요청을 하면, 보다 전문적으로 미술작품을 감상하는 법을 지도할 수 있다. 그러나 가장 바람직한 방법이 교사가 직
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10' 선정
2000 프리츠커상 수상
2004~ 서울대학교 미술관 설계 렘 쿨하스의 약력
-정신착란증의 뉴욕에서 보여주는 도시에 대한 관점
-건축에 대한 렘 쿨하스의 사고 Finding Freedom
-Bigness
-거대함에 대한 5가지 정리
작품설명
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상반되지만 비교적 균형있는 텍스트를 던져 놓고 있다는 점에서 ‘에쥬케이터’는 근래 매우 보기 드문 작품이다. 무엇보다 더 큰 눈으로 세상을 바라보고, 편견 없이 사물을 이해하도록 노력할 것이며, 계급은 미워하되 사람까지 미워해서
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에듀케이터가 되겠습니다. 사람이 사람의 마음을 헤아리는 것은 눈도 아니고 말도 아니거니와 오직 마음뿐입니다. 저는 짧은 사회경험을 통해 진정한 서비스의 의미는 마음인 것을 알게 되었습니다. 서비스는 고객과 직원의 마음이 전달되고
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미술관에서 일을 하면서 다양한 사람들을 만나왔습니다. 그 사람들을 만나며 겪었던 노하우는 저에게 큰 보물이 되었습니다. 어떤 일이든 사람들과 대화하고 제가 아는 것에 대해 알려주는 것, 저는 그것을 상당히 좋아하고 기쁘게 받아들입
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잘 알고 있기에, 저는 더욱 열심히 관련지식을 갈고 닦고 있습니다. 그래서 다시금 역량을 더 성장시키기 위해 현장의 업무들을 익히고 길잡이 역할을 할 수 있는 전문가로서 거듭나기 위해서 지원하였습니다.
○○○ 미술관에서 일하면서도
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에듀케이터가 되고 싶습니다.
VII. 에듀케이터 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생
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