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론
이상으로 미종족전도 지역내에서의 선교는 결코 순탄하지만은 않다는 사실을 알게 되었다.
하지만 하나님은 어디서든지 살아계셔서 우리를 보호하시며 의의 길로 향하도록 인도하신다는 것 또한 알 수 있다. 하나님의 일을 수행하는데
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입는 의복은 그들의 의복을 함께 걸쳐야 하는가? 1.여는글
a.아직도 이런일이?!
b. `뚜안` 그리고 `사위족`
c.두 세계의 만남
2.통찰(round speech무대)
3.선교현장.. 문화적 형태에 어떻게 복음을 전할수 있을까?
4.질문, 문제제기
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현장론』. 서울:대한기독교출판사. 1988.
3. 문영미. 『새벽의 집』. 보리. 1996.
4. 현재인. 『예수원 이야기』. 홍성사. 1998.
◈ 참 고 사 이 트 ◈
1. www.dail.org/community/
2. www.doorae.or.kr
3. www.jabbey.org/infor/
4. www.galilima.netian.com
5. www.sarangbang.org
6. www.lab
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동참할 수 있는 것이다. 그러기에 이 짧은 인생을 그의 나라를 위해 학문하고 준비하고 이 후에는 그 준비된 것들을 가지고 현장으로 나가야 하는 것이다. 젊음의 때에 헌신 할 수 있는 사람이 되기를 다짐하며 과제물 작성을 마친다.
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아이를 찾는 학교 아이를 찾는 사회」/ 또 하나의 문화
- 김신일 1992년 「청소년문화론」 한국청소년연구원
- 임우영 2000년 「청소년 문화 이해」 기독 청소년을 위한 문화 사역 연구
/ 석사논문
- 김영찬 2000년 「청소년문화 이해와 선교 전략
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론』, (서울: 홍익제, 1993).
김익균 외 5인, 『사회문제론』, (서울: 창지사, 2003).
김태진, 『여성복지론』, (경북: 대구대학교출판부, 2003).
김인숙 외, 『여성복지론』, (서울: 나남출판, 2000).
김정옥 외, 『이혼과 가족문제』, (서울: 도서출판하
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론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 방법과 범위
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 학교교육의 이해
1. 공교육의 시작
2. 우리나라의 공교육
Ⅲ. 공교육의 위기
1. 예상되는 파장
2. 공교육의 사가지대
1) 자살하는 아이들
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선교연구원(http://www.krim.org/ )
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2007/07/28/2007072800385.html
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2007090683701 목 차
I. 서론
Ⅱ.해외선교의 역사
1) 개항이후
2) 1880~1900년대
3) 1900년대 전반(초기의 선교활
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론
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본론
북한선교의 이유 ………………………………
3
1. 민족사랑
2. 민족통일
3. 인도적차원
4. 하나님의 명령
5. 하나님의 계획
북한이해…………………………………………
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1.
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론』, pp.61-63.
그의 소명은 그의 심정에서 체험한 주관적 체험이거니와 안디옥 교회에서 목회자로 초청을 받으며, 또한 선교사로 파송되므로 구체화 되었다. 선교의 동기는 그리스도의 사랑에 의한 영혼구원을 기초로 하나님과 인간과의 화해
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화해나갈 것입니다. 그리고 더 나아가 학교의 명예를 높여나갈 것입니다.
둘째는 아이들과 깊은 유대를 형성해사면서 맡은 반의 분위기를 밝게 유지시켜나갈 것입니다. 아이들은 사랑을 먹고 자란다는 말이 있습니다. 저는 교육현장에서의
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아이들은 없어지지 않았다.
세종대왕
조선의 세 번째 임금 태종에게는 맏이 양녕, 둘째 충녕, 막내 성녕 네 명의 왕자가 있다. 양녕은 맏이로써 왕세자였다. 양녕은 임금이 되기 위해 계성군에게 글 공부는 물론, 궁중의 복잡한 법도를 배웠다.
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론과 현장에 빠르게 적응할 수 있는 간호교육 경험을 통해 전문적인 의료 서비스를 높이고, 과학적인 판단력을 갖춘 전문간호사가 될 것이라고 믿습니다. 또한 제가 지금까지 연구하고 발전시켜온 간호 분야가 세브란스병원이 자랑스러워하
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