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연극치료의 기법
5. 세션의 구조화
6. 심리극 기법
7. 투사 기법
제 4부 연극치료의 대상과 환경
8. 학교 환경
9. 임상 환경
10. 지역 사회특수대상을 위한 드라마/연극
제5부 연극치료 연구
11. 현행 연구에 대한 검토
12.연극치료
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ctices. (억압받는 사람들을 위한 연극치료. 이효원 역, 서울: 울력, 2002).
Lauer, H. E. (1977). Die zwoelf Sinne des Menschen: Umrisse einer neuen, vollstandigen und systematischen Sinneslehre 멸 Grundlage der Geistesforschung Rudolf Steiners. Novalis Verlag.
Perls, F. S. & Perls, F. (1973). The ap
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억압의 장소이기도 하였다. 현재는 이러한 한센인들의 피해를 국가적으로 인정하여 보건복지부 산하 한센인 피해보상위원회에서 한센인 피해조사를 실시하여 ‘한센인 피해사건의 진상규명 및 피해자생활지원 등에 관한 법률’을 2009년 12
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효과
3. 표출대화를 위한 질문의 예
III. 독특한 결과
IV. 인정예식
1. 인정예식을 위한 대화의 과정
2. 인정예식 질문의 예
V. 재저작 1. 대안적인 대화의 시작과 과정
2. 대안적 이야기의 의미구성
VI. 외부증인집단
* 참고문헌
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치료 기법
집단 꿈 작업
상상기법
운동 및 신체기법
춤 기법
연극 기법
인형 기법
음악 기법
집단 환상동작
미술 기법
IV.게슈탈트 치료의 문제점
1) 성격이론의 미흡
2)미분화된 치료 절차
3)기법의 남용
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