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the students some chances to express their ideas about the topics.
Tape Recorder
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Practice & Production
To listen to the tape and find out the difference between what he guessed and what is said through the tape recorder.
To try to give answers questioned by the teacher.
What game did they watch?
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하는 어린이가 될 거예요
1) 대화 내용을 잘 듣고 잘 따라 해요
2) 선생님과 같이 영어로 말해봐요
Ⅶ. 독서학습(수업)프로그램 사례
1. 읽기 전 활동에 적용할 수 있는 독서학습프로그램
1) 제목만 보고 먼저 생각하기
2) 삽화만 보고 먼저
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및 독서교육 우수사례집』 교육인적자원부, 2001
5.『학교도서관 활용 우수사례』교육인적자원부, 2002
6. 교육인적자원부 홈페이지 학교도서관 메뉴, http://www.moe.go.kr/
7. 서울특별시교육청 홈페이지 학교도서관 메뉴, http://www.sen.go.kr/ 1. 학
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및 기간 6
2. 연구의 방향 설정 6
3. “Culture Art· Sports”를 통한 인성교육의 연간 추진 일정 6
4. 중점 과제 운영 계획 7
Ⅳ. 이렇게 운영하였습니다 8
1. Culture Art· Sports 교육으로 한뫼 동산 텃밭 다지기 8
2. Culture Art· Sports 교육으
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하는 원인으로 인식부족, 공감할 만한 비전을 제시 못함, 달성시킬 수 있는 전략의 구상 미흡, 너무 조급하게 서둘러 추진, 변화에만 급급하고 혁신의 장애요소를 제거하려는 노력이 없음, 변화를 영구히 정착시키는 노력 부족 등이 있다. 나
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