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다문화가족의 구성원， 그리고 친인척， 이웃， 기타관련자들도 포함
〈표〉가족상담의 내용
영역
내용
가족상담
부부상담/부모상담/자녀 상담/성 상담/경 제 상담/정 서 상담/법 률상담
/인권상담/심리치료 및 기관연계/기타
개인상담
- 다
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족생활을 지원하기 위해 가족교육/상담/한국어 문화프로그램, 자녀지원, 직업교육 등 서비스제공을 통해 결혼이민자의 한국사회 조기 적응 및 다문화가족의 안정적인 가족생활 지원한다.
② 서비스 내용
한국어 교육(집합/방문) : 생활언어
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가족의 다양한 사회참여지도 및 정보제공
① 자녀의 부적응행동에 대한 개입 필요성 인식, 심리치료를 위한 계획수립, 상담, 사회성검사
② 학습자원봉사자 파견, 생활지도, 양육환경/주변체계에 대한 정보수집, 부모교육을 통한 적절한 양육
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치료
• 산출목표
가)전문가를 통한 상담
나)연극치료
• 성과목표
마음에 담아 둔 것을 상담가에게 배출함으로써 힐링
연극의 역할을 시행하며 자신의 자존감 획득
다문화 가정의 이혼율 감소
•
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1. 다문화가정청소년이란
2. 다문화가정청소년의 한국 사회 및 학교 부적응 실태
3. 다문화가정청소년을 위한 복지적 관점에서 대안
1) 교육 지원
2) 멘토링과 부모교육
3) 심리치료
4) 언어교육
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접근을 통한 발달(지적)장
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상담투약지도보건교육 등 제공한다.
2. 다문화 가정을 위한 기간별 문제 방안
○단기 계획
(1) 정부 정책적 분임 토의 결과 분석 및 결과 보고서의 전국 배포
(2) 지역 단위의 다문화가족 지원 정책 수립에 대한 컨설팅 개최 유도
(3) 다문화 가
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언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접근을 통한 발달(지적)장
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상담할 수 있는가?
▶ 적절하게 대체된 상담전략을 이용하고 선택할 수 있는가?
▶ 클라이언트가 갖는 성욕에 대해 사회심리적 육체적 측면을 논의할 수 있는가?
▶ 경험적인 직업탐구 방법을 사용할 수 있는가?
▶ 고용에 목표가 있는 클라
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다문화권에서 온 이주민의 문화를 공유하려는 자세를 취할 때 피상적 모방의 수준이 아닌 문화 창조를 위한 다양성을 진심으로 이해하게 될 것이다. 그러한 관점에서 교육현장에서 정체성과 다양성의 조화를 이루는 교육실천이 요청되는바,
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