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보육서비스의 질적 수준 향상에 관한 연구. 한국여성개발원, 241-332
이대균, 주혜영(2001), 보육시설 유형에 따른 질적 수준 비교 연구.
이연승, 황삼옥(2007). 보육종사자의 관련변인에 따른 보육시설 평가인증지표에 대한 인식, 한국영유아교원
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보육시설의 질적 수준을 유지하고 향상시키면서
3) 인증 후 매년1회 연차자체점검보고서를 어린이집 지원시스템 내 평가인증메뉴에 입력, 제출해야함
2. 재참여는 심의과정에서 인증유보로 통보된 시설이 별도의 선정과정이나 참여설명회 없
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통계목적 외에는 사용하지 않습니다.
어린이집 보육 서비스 질이 서비스 만족도에 미치는 영향에 관한 연구
안녕하십니까?
저는 동국대학교 사회과학대학원에서 사회복지학을 전공하는 오승환입니다. 본 설문지는 부모들에게 보육 서비스의
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보육시설을 중심으로 선진보육을 위한 지원 제안서)
1) 어린이집교사 장기근속수당(연구 개발비) 지원
2) 2011년 지자체별 어린이집 특별활동비 상한액 비교에 따른 지원
3) 어린이집 평가인증 통과시설에 대한 지원
4) 어린이집 저소득 아
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보육통계
우연희. 2007 보육시설 평가인증 여부가 보육교사의 교사효능감에 미치는 영향. 대
구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문
김동례. 2007. 보육시설종사자가인식한 평가인증제의 운영과정과 사후관리에 관한
연구. 전남대학교 박사
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보육시설의 성격
Ⅲ. 직장보육시설의 설치 및 운영의 실제
1. 직장보육시설 운영기준 (영유아 보육법)
2. 보육시설 설치 현황
Ⅳ. 현장 인터뷰를 통한 운영 실태 파악
1. 분당 KT 꿈나무 어린이집 (2004년 6월 7일 설립)
2. (주)대교
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보육서비스 실태분석과 종합대책 수립연구, 한국보건사회연구원
* 서문희·이상헌·임유경(2000), 보육서비스 질 향상 방안: 가정보육시설과 보육인력 자격관리를 중심으로, 한국보건사회연구원
* 유희정(1998), 보육서비스의 질적수준 향상에
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연구」유관순연구, 9 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교사의 반성적사고의 개념 및 수준에 대해 설명하고, 반성적 사고를 함양하기 위한 방안에 대해 논하시오(30점).
1) 반성적사고의 개념
2) 반성적사고의 수준
3) 반성적 사고를 함양하기
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어린이집 교사의 전문성 증진을 위한 핵심 역량 탐색. 부산교육대학교 교육대학원.
김지연. (2011). 보육시설 평가인증제도에 관한 종사자의 인식. 건국대학교 행정대학원.
김준현. (2017). 어린이집 평가인증제도 발전방안 연구. 한국사회와 행
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보육시설의 질적 향상에 직접적인 걸림돌로 작용하고 있다고 할 수 있다.
참고문헌
김경희 외.(2006). 보육학개론. 창지사.
김연진 외.(2006). 보육학개론. 동문사.
이미정 외.(2009). 보육학개론. 창지사.
한국여성연구소.(2003). 보육정책의 새로운
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