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지식프로젝트팀,\'지식혁명보고서\',1999.) (김효근, \'신지식인\',매일경제신문사,1999.) 1학기 동안 수고 많으셨습니다. *^^* 0. 지식 창조론의 대가 - 노나카 이쿠지로 1. 지식 사회란 2. 지식 사회 도래의 배경 3. 지식 사회의 매카니즘
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  • 등록일 2003.01.21
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지식프로젝트팀,'지식혁명보고서',1999.) (김효근, '신지식인',매일경제신문사,1999.) 1학기 동안 수고 많으셨습니다. *^^* 0. 지식 창조론의 대가 - 노나카 이쿠지로 1. 지식 사회란 2. 지식 사회 도래의 배경 3. 지식 사회의 매카니즘 4.
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지식경영에 앞서 "참된 인간성"이라고 생각 한다. 0. 지식 창조론의 대가 - 노나카 이쿠지로 1. 지식 사회란 2. 지식 사회 도래의 배경 3. 지식 사회의 매카니즘 4. 지식의 개념 (21세기 경쟁력의 원천) 5. 노나카의 지식 변환 프로세
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  • 등록일 2002.10.17
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지식사회의 도래 1-1. 지식사회로의 변화 1-2. 경쟁과 시장의 변화 2. 지식경영의 대두 2-1. 리엔지니어링 2-2. 학습조직과 지식경영 3. 지식창조이론 3-1. 지식창조 이론의 개요 3-2. 정보와 지식, 제 5의 자원으로서의 지식 3-3. 케이퍼빌리
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사회학회,2000.6 ⑿ 유영만, "지식경영과 elearning의 통합방안 모색", 한국교육공학회, 2001.5.19 ⒀ 유지연, 지식기반사회에서의 e-learning 현황 및 전망, 정보통신정책285호,정 보통신정책연구원, 2001.9 ⒁ www.nic.or.kr Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경
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  • 등록일 2013.08.21
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논문 287건

지식정보화사회의 교육환경 특징 1. 범세계화(globalization)와 지식기반사회 2. 첨단정보통신매체 발달과 원격교육시대 도래 3. 평생학습사회 출현과 성인교육시대 도래 4. 장수화 시대의 고령자 인적자원화 교육 대두 제2절 우
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  • 발행일 2008.10.26
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이론적 배경 1. 레저스포츠의 개념 2. 레저스포츠산업의 특성 3. 레저스포츠 활동 참여 형태 Ⅲ. 우리나라의 레저스포츠 산업현황 1. 레저스포츠 산업 분류 기준 2. 레저스포츠 산업 중 참여 스포츠의 종류 3. 레저스포츠 산업 중 관
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  • 발행일 2012.04.20
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배경 및 연구 목적 2. 연구 방법 및 연구 구성 Ⅱ. 지역혁신체제의 이론적 배경 1. 새로운 경제패러다임의 변화와 지역혁신체제의 등장 2. 지역혁신체제의 개념 및 특성 Ⅲ. 해외선진국의 지역혁신체계 및 혁신전략 사례 분
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  • 발행일 2005.03.17
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이론적 배경 1. 구성원 간 신뢰 2. 조직에서의 지식공유 3. 조직 내 신뢰와 지식공유 4. 지식공유와 인적자원개발 및 활용 Ⅲ 지식공유와 지식거래의 대안적 요인 1. 조직구조화와 지식공유마당 2. 지식공유와 지식습득에 대한 인
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  • 발행일 2008.11.11
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이론적 배경 Ⅱ. 존 듀이의 이론적 배경 1. 존 듀이의 교육사상과 방법 (1) 존 듀이의 사상적 배경 (2) 존 듀이의 교육사상 ① 기본적 철학 ② 교육 사상 ③ 듀이와 진보주의 (3) 존 듀이의 교육방법 2. 존 듀이의「실험학교
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  • 발행일 2009.11.09
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취업자료 926건

취득년월 ◆ 자기소개서 지원동기/성격소개/성장배경/학교생활 40편 예문모음 ◆ 1) 지원동기 및 입사 후 포부 예문 10가지 2) 성격의 장단점 예문 10가지 3) 성장과정 예문 10가지 4) 학교생활 예문 5가지 5) 생활신조 예문 5가지
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  • 등록일 2018.08.24
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사회에 적합한 경제 이론을 제시하여 모두가 잘 살 수 있는 세상을 이루는 일에 내 일생을 걸고 싶다. Ⅰ. 서울대학교 경제학부 학업계획서 1 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 3. 대학졸업 후
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  • 등록일 2008.12.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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  • 등록일 2024.01.22
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  • 직종구분 기타
사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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