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차이를 보이는 영아의 놀이를 개별적으로 상호작용하며 격려하였다. 또한, 상황에 따라 필요한 언어적 지원을 통해 영아가 자신감을 가지고 놀이를 시도할 수 있도록 격려하였다.
특이사항 9월 보육일지 만2세 1-4주 나는 가족이 있어요
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. 이주 간에 걸쳐 말할 수 있어요 소주제로 놀이하였는데, 주제는 끝났지만 일상생활에서 언어로 표현할 수 있도록 격려하며 언어발달이 증진될 수 있도록 도움을 주고자 한다.
특이사항 9월 보육일지 만1세 1-4주 나는 할 수 있어요
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사과와 배를 함께 보여주며 사과랑, 배도 다 씨가 있어. 씨를 빼고 먹는 거야. 감도 똑같아.라고 이야기하자 사과와 배, 감을 번갈아 바라보더니 입가에 미소를 띠며 감도 똑같아.라고 이야기한다. 영아 관찰일지 2학기 9-2월 만2세 11명
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생각된다. 자연물과 가을에 나오는 제철 과일 탐색은 계절을 알아 가는데 좋은 경험이 되었다. 실내와 실외에서 자연물을 가지고 다양한 놀이가 이루어질 수 있어 효과적이었다.
특이사항
j 10월 보육일지 만2세 1-4주 알록달록 가을이에요
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마무리하고자 하였으나 영아의 수준에 적절하지 않아 그리기 놀이에 중점을 맞추어 영아들이 흥미로워하는 것으로 진행해보았다. 다음 놀이 계획 시 이를 반영하여 계획해야겠다.
특이사항 9월보육일지 만2세 9월1주-4주주간보육일지
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주변환경과 실내외 위험물 등 점검, 방역, 소방응급처치 등에 대한 교육계획, 전기제품냉난방 시설에 대한 점검, 평가 등이다.
Ⅳ 결론
보육사업을 치료개념의 탁아사업 시행 때부터라 보면 보육의 역사가 그리 짧지 않음에도 불구하고 보육
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주었으면 하는 바이다. 이번 아동학대에 관해 연구하면서 모든 어린이들이 행복할 수 있도록 아동학대로부터 지키고 아동 권리를 되찾는 계기가 되었으면 하는 소망이 있다. 앞으로는 아동복지 전문가로서 모든 어린이와 가족이 행복해지는
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있어 교사는 자르기 놀이를 할 때 도움이 필요한 영아들에게 다가가 도움을 주기도 하고 사용방법을 알려주기도 하였다. 스스로 자르며 성취감을 느낀 영아들에게 교사는 자른종이를 도화지에 붙여주었고 완성된 작품은 벽면에 붙여주었다.
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주었고 영아들은 개구리 관련 동요를 들으며 에그쉐이커를 흔들며 동요를 따라 불렀다.
5/30일 지난시간 놀이지원 - 우산을 쓰고 싶다고 이야기 하는 영아가있어서 교사는 우산을 들고 밖으로 나갔다. 잠시 비가 그쳤지만 영아들이 우산을 챙
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기재사항이 사실임을 확인합니다.
작성일자 : 200 년 월 일
지 원 자 : (인) ★ 보육교사/유치원교사 자기소개서 실전예문 (전문가 첨삭자료) ★
1. 지원동기 및 입사 후 포부
2. 성장과정
3. 성격의 장단점
4. 생활신조
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일지 모르나 주변의 일들을 간과하는 경우가 발생한다는 것이 저의 단점입니다. 그래서 모든 일을 함에 있어 최선을 다하되 차분하게 주변을 돌아보려는 여유와 능력을 가지기 위해 노력하고 있습니다.
4. 지원동기 및 포부 [500자 이내]
삼성
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일지 모르나 주변의 일들을 간과하는 경우가 발생한다는 것이 저의 단점입니다. 그래서 모든 일을 함에 있어 최선을 다하되 차분하게 주변을 돌아보려는 여유와 능력을 가지기 위해 노력하고 있습니다.
4. 지원동기 및 포부 [500자 이내]
삼성
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보육교사
카피라이터1
카피라이터2
관광통역
교직
호텔리어
MD
인테리어디자인
항공사지상근무요원
간호사
6) 학과별자기소개서예문14개
산업디자인과
전산과
간호과
무역학과
신학과
법대
식품공학과
미술과
중어중문
영
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