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중[腦卒中], 당뇨[糖尿] 등 각종 성인성 질환[疾患]에 대한 예방 및 개선효과 등 다양한 생리활성기능[生理活性機能]이 가미[加味]된 새로운 형태의 기능성 한과제품을 개발함으로서 전통한과의 부가가치를 극대화시킬 수 있으리라 기대된다.
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공학연구원
■ http://www.agri-korea.or.kr 한국농어촌사회연구소 홈페이지 1. GMO(Genetically Modified Organisms)란
1) 역사와 진행과정
2) 조작방법
2. GMO를 둘러싼 논의들
1) GMO는 인류 발전의 유일한 대안(찬성론)
2) GMO는 조작된 허상(반대론)
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공학적 접근, 최동근 양용철 박인우, 교육과학사, 1997
교수학습 방법의 이론과 실제(1), 박성익, 교육과학사, 1997
교육방법 및 교육공학, 이용남, 교육과학사, 1990
교육방법 및 교육공학, 정찬기오 백영균 한승록, 양서원, 1995
교육방법 및 교
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먹는 농산물과 GMO의 관계
2.2 형질전환된 먹거리는 안전한가?
2.3 도입된 형질전환 생물이 수익성이 없어 야생 생태계로 버려진다면?
2.4 현재 유통중인 GMO는 어떤것이 있나?
2.5 먹거리와 건강문제에 대한 당신의 대책은?
3. 결론
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공학 기술은 인류의 복지 향상을 위하여 반드시 필요하고 유용한 기술로서, 부가가치가 매우 높고 지식집약적인 첨단산업으로 육성될 수 있는 이른바 우리나라의 돌파산업으로 지정되기에 충분한 자격이 있다고 판단된다. 그러나 이 기술은
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